集集体之智慧 创研讨之新高

为配合东莞市教育局教研室推进东莞“慧教育”，促进初中信息技术智慧课堂建设与发展，提升初中信息技术骨干教师的教学专业水平，6月27日上午，东莞市初中信息技术教学研讨活动在竹溪中学召开。广东省教育考试院信息技术教研员要志东主任、东莞市中小学信息技术教研会副会长赵思全、厚街镇宣教文体局信息技术辅导员杨桂冰、竹溪中学罗锦辉副校长、黄映雯主任、黄雅云主任等教学领导、东莞市初中信息技术教研组中心成员、教学能手、学科带头人、加入ITtools平台联盟的东莞市各公、民办学校初中信息技术科组长及备课组长、厚街镇陈炳锋名师工作室跟岗学员近50人参与活动。

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展示课

竹溪中学张冬冬老师就《Micro:bit加速度传感器》为大家展示了一节精彩的研讨课。张老师这节课成功地体现了现阶段的STEM教育理念，把枯燥的编程学习变得轻松有趣，使得学生在体验中乐学、好学，并成功地分享了自己的经验。

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教学研讨活动

研讨课后，大家齐聚竹溪中学阶梯教室开展研讨活动。本次研讨活动由东莞市初中信息技术中心组成员、东莞中学初中部黎荣辉主持。

罗锦辉副校长致辞

罗副校长代表竹溪中学对前来参与研讨活动的领导和老师表示衷心地感谢，他指出：东莞市“慧教育”自推广后取得了一系列成果，竹中在“智慧课堂”建设方面也取得了一系列成果，希望这些成果能够更快地推广到教育教学特别是课堂教学中，同时他希望以此研究活动为契机，将活动多拓展多延伸，今后多交流多沟通，共同促进教育教学质量的提高。

张冬冬老师谈教学反思

张冬冬老师谈了她对自己所展示的研讨课的教学设想及教学反思，她认为信息技术课重点应该放在对学生思维能力以及如何把学到的知识用到生活上等方面的培养。

市学科带头人陆泽娜点评

东莞市初中信息技术学科带头人、湖景中学陆泽娜老师对张老师的研讨课给予高度地评价，她认为张老师以“智能设备”主题引入非常好，能够很好地调动学生的学习气氛，布置的任务具有阶梯性，也能够引导学生将学到的知识用于解决生活中遇到的问题，是一节很成功的公开课，值得大家学习。

市学科带头人张宏杰作ITtools平台使用经验分享

东莞市初中信息技术学科带头人、东莞中学初中部张宏杰老师为大家作了主题为《课堂好帮手——ITtools教学辅助平台》的讲座，他从备课、课堂管理、教学评价等方面详细介绍了ITtools平台使用。

市教研组组长陈炳锋老师发言

东莞市初中信息技术教研组组长、竹溪中学信息技术科组长陈炳锋老师介绍了ITtools教学联盟的情况、加入联盟的流程和注意事项，他希望更多学校能够加入到ITtools中来，大家积极分享，共同促进市初中信息技术教学水平。

省教育研究院要志东主任讲话

广东省教育研究院信息技术教研员要志东主任首先对本次教研活动的开展给予充分地肯定。接着，她对张冬冬老师的教研课和张宏杰老师的讲座进行点评。她认为张冬冬老师的课堂状态很真实，对课本的理解非常有深度，对课本的再加工能力特别强，能够变难为易，变抽象为具体，问题解决能力强；张宏杰老师对ITtools用于解决课堂教学需要解决的问题方面考虑得非常全面，她非常鼓励张老师提出的“构建知识图谱,进行自适应学习,内容推送式的教学”。最后,她希望东莞教师能够参与省版教材教参的建设。

市教研会副会长赵思全讲话

东莞市初中信息技术教研会副会长、东莞中学初中部赵思全老师首先感谢省教育研究院要主任长期以来对东莞市信息技术的关注以及对本次活动的指导，他代表市初中信息技术教研会作出几点表示：一是会高效开展各种形式的教研活动；二是会认真完成省市交给的教研任务；三是会尽快完成团队成果整理。

编者手记

集集体之智慧，创研讨之新高。此次研讨活动，让全体初中信息技术教师进一步开拓了视野、明晰了思路，对促进东莞市初中信息技术智慧课堂建设与发展起到举足轻重的作用。我们坚信，有上级部门的正确领导，有专家的专业引领，学科教研之路定会越走越宽！

撰稿：陈丽伶

图片：李丽梅

编辑：陈丽伶

审核：李广蒲

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